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信息化教学与高中语文写作教学结合研究
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摘要
“双减”政策背景下,信息化教学可以在一定程度上帮助学生实现高效学习。文章通过信息化的方式将学生的学习需求和学习特点进行分析,在此基础上利用信息化技术对写作教学进行优化,提出教师要通过信息化的手段建立良好的师生互动,在完成写作教学目标的同时实现学生对写作内容的掌握。因此教师要利用信息化技术帮助学生完成写作训练,提升学生对于写作内容和结构的掌握程度。
作者
马旭霞
机构地区
甘肃省广河县三甲集中学
出处
《成功》
2024年第2期45-47,共3页
关键词
“双减”背景
信息化教学
高中语文
写作教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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