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初中语文名著导读中整本书阅读对教师成长作用的探究
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摘要
初中语文名著导读中,整本书阅读对教师成长具有重要作用。本文旨在探讨初中语文名著导读中整本书阅读对教师成长的作用,概述整本书阅读的概念及特点,分析初中语文名著整本书阅读的重要意义,详细阐述整本书阅读对教师成长的作用。
作者
周顺琴
机构地区
拉萨市林周县中学
出处
《成功》
2024年第2期72-74,共3页
关键词
初中语文
名著导读
整本书阅读
教师成长
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
成功
2024年 第2期
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