信息技术助力幼儿核心素养培养研究

本文基于对幼儿核心素养的概念、特征和培养途径的阐述,探讨了信息技术在幼儿认知素养、情感素养和社交素养培养中的应用,提出信息技术助力幼儿核心素养教育面临的技术、资源和管理方面的挑战,并展望信息技术在幼儿核心素养教育中的潜力和发展方向。