对培养高中生历史学科核心素养能力的教学手段之初探

在“三新”改革的新形势下,对高中历史这门学科的考查要求很明确:素养育人,立德树人。历史学科本身也是一门有很强人文性和科学性的学科,对学生的终身发展有潜移默化的作用。在我们平时的教学中如果能够用适合的教学手段,尤其是能够运用多媒体教学,把教学的技术性与历史知识的场景性融和,那么教学效果会更佳。这样更能适应新的教育教学要求,彻底改变传统的教学理念,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,更好地培养学生的历史学科核心素养。