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高中生利用信息技术提高英语词汇学习能力的策略研究

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摘要 在二十一世纪的信息时代,信息技术正在全球范围内迅速发展并广泛应用,极大地影响着我们的生活方式,包括教育方式。过去,教育主要依赖传统的教学方法,然而随着 IT 的发展,电子书籍、在线课程、学习管理系统和人工智能辅助教学工具等新型教学方式开始逐渐被广大教师和学生接受。特别是在英语学习中,许多学生面临词汇学习的挑战,传统的词汇学习方法可能无法满足他们的需求。而信息技术提供了一种新的可能,它可以帮助学生以更有效、直观且有趣的方式学习和记忆英语词汇。尽管新技术的潜力巨大,但如何有效地利用它们来提高学生的英语词汇学习能力,仍是一项具有挑战性的任务。基于此,本文探索如何通过信息技术提高高中学生的英语词汇学习能力,以促进学生英语学科核心素养的全面发展。
作者 黄秀花
机构地区 宁德市高级中学
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第6期200-202,共3页
基金 福建省宁德市“十四五”(第三期)基础教育科研立项课题“信息技术在高中英语词汇教学中的应用研究”(课题编号:2023JJK003)的研究成果。
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