职业教育“三教”改革背景下新型活页式教材的开发与探索

传统的职业教育教材设计理念滞后于时代,缺乏职业特性,教材开发主体较为单一,内容形式冗长枯燥,较大挫伤了学生的学习能动性,难以实现培养学生职业能力的目标。“三教”改革的大背景下,许多职业学校主动开发活页式教材,紧跟时代发展的步伐,充分凸显活页式教材的育人优势,全面加快“三教”改革进程。本文从“三教”改革的基本内涵着手,深入分析职业教育“三教”改革背景下新型活页式教材的开发意义和具体对策。