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基于PBL教学法的自动控制原理网络教学模式应用研究
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摘要
随着网络技术的不断发展,网络教学模式逐渐被广泛应用于各类学科的教学中。本文将基于问题学习(PBL)教学法与自动控制原理网络教学模式相结合,通过问题导向的方式引导学生自主学习和思考,旨在提高学生的学习效果和实际应用能力。
作者
肖婉丽
白东平
梁天硕
机构地区
吉林建筑科技学院
出处
《女报》
2024年第1期139-141,共3页
关键词
PBL教学法
自动控制原理
网络教学模式
问题导向
自主学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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