“双减”背景下初中物理教育提质增效的举措

随着“双减”改革的持续深入进行,初中教育教学效果受到人们的高度关注,如何有效提高学校的教学质量和学生的学习效果成为教学工作的重点。“双减”背景下的初中物理教学要求教师根据初中学段的特点,采取切实有效的措施,减轻学生课业负担,提高学生的物理学习效率,最终实现学生综合素质的培育。