基于OBE理念的大学英语课程教学方法与实践探究

本论文围绕基于 OBE 理念的大学英语课程展开研究,简要介绍 OBE 理念及其对大学英语课程教学的影响。以《新视野大学英语读写教程》(第三版)为例,深入探讨基于 OBE 教育理念的大学英语课程设计策略,以及课程实施过程中的问题与挑战、评价与反思。针对目前大学英语教学所存在的问题,如学生学习动力不足、英语应用能力不足、评价体系不完善等,提出了增加趣味性和实用性、加强英语实践和优化评价体系等改进建议。最后,展望未来,强调了持续深化研究、创新教学方法和加强师资队伍建设的重要性。