摘要
音乐作为一种重要的艺术表现形式,在人类文明发展史上源远流长。学习音乐知识不仅有助于学生在学习中成长情感,而且提供心理满足和心理慰藉;学生在理解各种音乐作品的过程中,更有利于了解它们所蕴含的文化底蕴和人文意义,从而形成正确的价值观和审美情趣。大多数小学生依靠课堂学习来了解音乐知识和掌握音乐。教师能否在学习过程中营造良好的课堂学习氛围,深深影响着课堂教学的有效性和发展,进而影响着学生学习的有效性。本文从营造良好课堂氛围在小学音乐教学中的重要性入手,逐步分析了良好课堂氛围的特点,探讨了改善小学音乐课堂的适宜教学方法。
