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初中历史教学学科核心素养培养对策探究
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摘要
历史教学是培养学生综合素质和人文精神的重要途径之一。随着社会的发展和教育理念的转变,历史教学也需要不断改进和创新,以培养学生的学科核心素养。为了有效培养学生的历史学科核心素养,教师需要采取一系列对策,对当前历史教学方式进行适当调整,本文以期对广大历史教师提供有益的教学建议。
作者
戴淑贞
机构地区
河北省沧州市青县第二中学
出处
《小说月刊(下半月)》
2023年第16期85-87,共3页
Novel Monthly
关键词
初中历史
教学
学科
核心素养
分类号
I [文学]
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张炜,孙丰鑫.
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2
赵秀萍.
新时代高中思想政治课程改革的实践与思考[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(3):0013-0016.
3
赵唯,吕国光.
指向核心素养的小学语文跨学科学习路径探索[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2024,37(1):69-76.
被引量:6
小说月刊(下半月)
2023年 第16期
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