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绘本启智,阅读润心——依托绘本阅读发展幼儿多元智能
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摘要
绘本阅读能够在早期帮助幼儿建立良好的阅读习惯,启发智力,塑造品质,促进幼儿身心健康发展。要想通过绘本阅读发展幼儿多元智能,就要从多元智能理论出发,顺应幼儿成长特点,把握幼儿成长敏感期,选择合适的绘本,在阅读活动中对幼儿进行有效启发和引导,鼓励幼儿多元表达、自主创造、尽情想象,让幼儿的各项智能全面均衡发展,促进幼儿可持续发展。
作者
毛雪齐
机构地区
吉安市保育院
出处
《儿童绘本》
2024年第11期25-27,共3页
分类号
J [艺术]
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