面向乡村振兴战略的环境设计教学改革与创新探索

在我国乡村建设已从精准扶贫走向全面振兴的进程中,环境设计专业作为艺术学领域下重要的人居环境建设专业,对于助力乡村振兴战略发挥着紧要作用,其专业视域及教学体系也需与时俱进,以适应乡村建设的实际需求。本文从乡村振兴与环境设计专业教学改革的内在逻辑出发,分析了此背景下环境设计专业教学现状,进而提出从教学体系、教学实践平台、教学手段三个方面拓宽面向乡村振兴战略的环境设计教学改革新路径,以期创建为乡村振兴主动赋能的教学“生态链”,有效培养关注社会需求的新型环境设计建设人才。