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关于主题意义引领的初中英语大单元整体教学对策探究
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摘要
本文分析了主题意义引领的初中英语大单元整体教学的重要性,针对初中英语大单元教学的现状,总结了主题意义引领下的初中英语大单元整体教学的对策,目的是促使学生改变单一的学习方式,创新学习理念,在大单元整体教学中明确单元主题的意义,提高英语学习能力,发展英语核心素养。
作者
龙菊芳
机构地区
甘肃省陇南市康县青少年校外活动中心
出处
《环球慈善》
2023年第6期34-36,共3页
关键词
初中
英语
大单元
整体教学
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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