自我革命精神融入高职学生思想政治教育的路径探析——基于对四川省四所高职院校的调研

文章根据调研得知,当前高职学生的自我革命精神总体样貌较好,对自我革命精神有较全面的认知和较高的价值认同,但存在着自我革命精神培育意识不足、行动上缺乏相应的方法论、培育方式单一、培养效果不佳等现实困境。思想政治教育是培育德艺双馨大国工匠的关键,高校及教师可以通过强化主客体的意识建设,加强课程内容建设,创新教学形式“,学、研、行、悟”有效结合等路径,将自我革命精神有效融入思想政治教育。