核心素养理念下小学体育游戏化教学策略研究

随着教育改革的深入,核心素养理念逐渐成了小学教育教学工作的指导思想。在核心素养理念下,小学体 育课程不再侧重于体育技能培养,同时注重学生的体育品德和健康习惯的养成。通过游戏化教学策略,可以有效 地激发学生的学习兴趣,体现体育学科的重要育人价值。本文将针对当前教学实际中存在的一些问题,探讨核心 素养理念下小学体育游戏化教学的策略,旨在为体育教育的高质量发展提供有益的参考。