摘要
在这个信息爆炸的时代,培养学生具备自主学习素养已成为教育改革的当务之急。本文首先对学生自主学 习素养进行了概述,然后分析了其在学习过程中存在的学习动力不足、学科知识掌握不牢固以及学习方法单一的 问题,并针对这些问题提出了激发学生兴趣、鼓励提问和讨论、设立探究性任务以及个性化学习路径的应对策略, 以期为学生提供更具吸引力和有效性的学习体验,促使其在学习中更加积极主动,形成持久的自主学习习惯。
基金
湖南省永州市教育科学?十四五?规划2023年度课题?学生自主学习素养培育研究?(项目编号:YJK2023A044)的研究成果。