试析高校英语课堂中教育心理学的应用

高校英语教学中需要适当融入崭新思路,抓住当前的契机,让教育教学模式得以更新和优化,为学生学习 质量和综合能力的提升奠定基础。教育心理学在高校英语教学中应用能够帮助教师更好地了解学生的心理情况, 促进师生良好沟通,从而提升教学质量。本文将探讨高校英语课堂中教育心理学的应用,在评价机制、教师言行 等不同方面展开分析,确定可靠思路,以供参考。