“五全育人”理念下的高校生涯教育探索

本研究旨在探索“五全育人”理念下的高校生涯教育模式。针对当前高校生涯教育中存在的问题,本文提 出了一个综合性育人模式,强调在德智体美劳五个维度上均衡发展学生的重要性。研究指出,高校应构建一个全 面的生涯教育体系,不仅包含专业知识教育,还应涵盖情感态度与价值观的培养,以及创新能力和实践技能的提 升。通过实施这一模式,高校生涯教育能更好地适应社会发展的需求,促进学生全面发展,为学生未来的职业生 涯打下坚实的基础。