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基于岭南文化视角的陈设设计课程思政素质教育模式研究
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摘要
该研究旨在探讨岭南文化与陈设设计课程思政素质教育之间的关联。通过文献研究、案例分析、问卷调查 和实证研究等方法,研究岭南文化在陈设设计课程思政素质教育中的应用模式和影响。同时,对于激发学生的兴 趣和动力、提高素质教育具有重要影响。研究结论为思政教育研究方向提供了思路和挑战。
作者
郑玲玲
姚淼仕
机构地区
广东工程职业技术学院
出处
《科研成果与传播》
2023年第3期2758-2761,共4页
关键词
岭南文化
思政素质教育
应用模式
陈设设计
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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