数智化赋能应用型本科院校“学、训、赛、创”四位一体教学体系的探索——以人力资源管理专业为例

随着数智不断赋能教育的变革,驱动大数据、人工智能及虚拟现实等技术在教学模式、学习环境、教育管理等方面已经越来越深层次地渗透,新时代的人力资源管理专业人才培养迫切需要进行“数智化”转型。本文首先介绍了数智化赋能教学的应用价值和预期可实现的教学建设目标,以柳州工学院人力资源管理专业为例,介绍了数智赋能应用型本科院校“学、训、赛、创”四位一体的教学体系,即从混合式教学、实践教学、学科竞赛、创业平台等四个方面对应用型本科高校人力资源管理专业“数智化”转型建设进行研究,为培养“数智化”人力资源管理专业人才提供借鉴。