摘要
党的二十大报告提出:“广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”[1]因此,在新时代强化对大学生奋斗精神的培育力度,将其贯彻到教育教学的全过程中,有助于大学生提高抗挫折的心理能力,提高自我修养。在新时代大环境的背景下,本文从奋斗的概念入手,明晰新时代奋斗精神的主要内涵及目标,针对部分大学生奋斗精神培育中问题与不足,提出了培育主要内容、坚持的原则和采取的方法策略,试图探索出新时代大学生奋斗精神培育方法。
出处
《时代人物》
2024年第8期219-222,共4页
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