边疆民族地区非民族院校思政课铸牢中华民族共同体意识研究

铸牢中华民族共同体意识是当下民族工作的重要内容,亦是当下各地高校思政课教学的重要使命。目前,边疆民族地区非民族院校对中华民族共同体意识教学还相对较弱。因此,本文提出应在理论教学上将党史、民族史和优秀传统文化融入其中,实践教学上充分利用现代信息技术,体验教学上以学生为主体,营造知、情、意相结合的教学氛围,积极探索“思政课+铸牢”的多元教学模式,实现思政课程“与时同轨”,循序渐进推进铸牢中华民族共同体意识。