摘要
长期以来,阅读教学始终是语文学科教学的“重头戏”,是锻炼及提升学生听、说、读、写等语文综合能力的有效途径。在初中语文教学实践中,阅读教学的占比最大,各类语文质量检测中阅读题分值也是非常高的,这直接确立了阅读教学在语文学科教学中的重要地位。现如今,初中语文教学统一使用教育部编写的教材,教师要积极摸索语文阅读教学策略、敢于创新,才能使语文教学达到事半功倍的效果。我们应围绕部编版初中语文教材单元设置情况,根据初中生的发展特点及规律,详细地探究语文单元主题阅读教学的实施策略,提升教学效率和质量,培养学生的语文核心素养。
