核心素养背景下的信息技术与地理课堂教学深度融合的教学模式研究

信息技术在地理学科中的应用不仅能够为学生提供更丰富、实用的学习体验,还能够提高学生的综合素养。本文旨在探讨如何在核心素养的框架下,构建信息技术与高中地理课堂教学深度融合的创新教学模式,以便为高中地理教育注入更为现代化、科技化的元素,推动学科融合,培养学生具备扎实地理学科知识的同时,提高学生信息技术应用能力,以更好地迎接未来社会的多元挑战。