新《课标》背景下高中数学核心素养的培育策略研究

新课程改革是我国教育事业发展的重要指导方针,其中在高中数学教学中,培育学生的核心素养,是促进学生全面发展的重要保障,对我国教育事业的发展具有重要意义。因此,在新《课标》背景下,高中数学教师要认识到高中数学核心素养培育的重要性和必要性,并采取科学合理的培育策略,不断提升学生的核心素养水平。本文分析了新《课标》背景下高中数学核心素养培育的重要性和必要性,并结合实际情况提出了几点有效培育策略。