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家庭教育与农村留守儿童发展研究
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摘要
在农村留守儿童教育的过程中,家庭教育经常缺失,对留守儿童的身心健康极为不利。通过考察留守儿童教育的问题可以看出,改善农村留守儿童教育现状,需要发展乡村经济,振兴乡村文化,提振乡村认同感,优化农村留守儿童的教育支持体系,引导多元教育主体协同发力,营造良好的教育生态环境。本文就家庭教育与农村留守儿童的发展进行研究,以供参考。
作者
袁立勐
机构地区
青岛市即墨区蓝村国际陆港小学
出处
《精品生活》
2023年第23期0153-0155,共3页
关键词
留守儿童
家庭教育
儿童发展
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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