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中职学生情绪问题的班主任管理对策
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摘要
班主任作为学生的在校第一管理人,需要全面具备疏导学生情绪问题的能力。本文对中职学生情绪问题的高发原因,对班主任在应对学生情绪问题时存在的困难和问题方面进行具体分析,并探讨行之有效的管理对策。
作者
罗宗琼
机构地区
普洱市职业教育中心
出处
《成功》
2024年第7期92-94,共3页
关键词
班主任
中职学生
情绪问题
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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