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核心素养视角下开展小学数学教学探究

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摘要 在核心素养视角下开展小学数学教学,是响应我国教育政策特别是新课程改革的重要实践.在核心素养视角下开展小学数学教学,强调在数学教学中传授知识的同时,注重培养学生的问题解决能力、逻辑思维能力和创新精神.这种教学模式要求教师深入理解数学教学的本质,以及数学在现实世界中的应用,从而设计出能够激发学生兴趣、鼓励学生探索和反思的学习活动.本文主要探究教师应当如何在核心素养视角下开展小学数学教学,以供参考.
作者 冯理
出处 《前卫》 2024年第8期119-121,共3页

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