核心素养下小学语文绘本教学策略探究

培养学生的核心素养成为当前小学语文学科教学的重要目标,传统授课模式中的教学方式相对较为单一,授课体系体现出不足和欠缺,新时期小学语文教师必须要在核心素养培育的背景之下充分发挥多样化教学手段的作用,其中绘本教学模式就是一种很好地培养学生学习兴趣和提高学生核心素养的方法。在具体的教育过程中,教师需根据课程内容和学生的成长情况,优选绘本材料,帮助学生提高文化自信心、语言运用能力、思维能力和审美创造能力。