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“课程思政”视域下高校国防教育课程建设路径研究
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摘要
国防教育课程是培育当代大学生历史使命感和社会责任感的重要阵地。“课程思政”视域下探索高校国防教育课程的新路径,对推进国防教育课程与“课程思政”协同育人、同向同行、共建共通,进一步落实立德树人根本任务,激发教育合力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
作者
贾垣丰
王旭
机构地区
吉林外国语大学
出处
《区域治理》
2024年第11期219-222,共4页
REGIONAL GOVENANCE
关键词
“课程思政”育人
高校国防教育
课程建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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