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产业学院背景下“三融合”医药创新教学团队建设路径分析
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摘要
目前,医药专业的人才培养模式进入全新阶段,但脱离产教融合,缺乏创新创业精神,无法满足产业学院的发展要求。为此,应建设创新医药教学团队,将特色教师为基础,深入把握三融合理念,自产业学院背景及框架上,探索产业学院发展背景及产业学院背景下医药教学框架与要求,并提出医药创新教学团队建设路径。
作者
李烨
机构地区
河南应用技术职业学院
出处
《环球慈善》
2023年第7期52-54,共3页
关键词
产业学院
三融合
医药创新教学
团队建设路径
分类号
C [社会学]
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