跨文化视角下中华优秀传统文化融入高职英语教育途径探究

现阶段,在高职英语教学活动中,缺乏良好的传统文化知识是学生语言与跨文化交流等能力培养面临的重要问题。师资文化素养发展不平衡、所选英语教材内容比较片面、英语教学存在明显的局限性是导致该问题的根本。全面融合中华优秀传统文化,有利于高职英语教育充分发挥其育人功能,提升学生跨文化交流水平。因此,高职院校要加快建设英语师资队伍,基于英语教材深入挖掘并融合中华优秀传统文化,适当地拓展课外实践活动,以此提高学生的英语素养,为社会发展培养更多优秀的人才。