小学语文教学中提高学生写作能力的有效路径探究

写作是小学语文教学中的主要教学内容之一,其有效教学不仅能推动学生综合写作语言能力的培养和发展,还能推动学生其他思维、审美、文化意识的培养和发展。基于此,本文以当前的小学语文教学政策、教学理念为基础,从技巧教学占主导地位、学生的学习兴趣不足、学生的写作资源单一三点出发对当前小学语文写作教学中存在的主要问题进行了分析,接着从写作素材挖掘、写作范文引导、写作情境搭建、小组共同交流、写作评价五点出发对小学语文教学中写作能力的有效路径进行了思考。