期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读后续写对高中生英语写作自我效能感和写作成绩的作用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改实施背景下,其对高中英语学科教学提出了全新的要求,英语写作是这一学科教学的关键组成部分,需要教师运用行之有效的方式来强化学生英语写作能力。尤其是在新高考英语改革背景下,试卷中增加了“读后续写”这类题型,要求学生依照文本内容来进行续写,这也为高中英语学科写作教学提供了全新思路。基于此,本文主要分析读后续写对高中生英语写作自我效能感和写作成绩的作用,并进一步提升基于读后续写,高中英语写作教学的开展对策,希望可以为相关人士提供参考和借鉴。
作者
祁兴莲
机构地区
化隆县群科新区中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第4期0053-0056,共4页
关键词
读后续写
高中英语
写作自我效能感
写作成绩
作用思考
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
苏礼顺,刘蔚臻,温华锋,梁浩欣.
国有企业发挥先进典型示范引领作用思考[J]
.当代电力文化,2024(2):64-65.
2
王明旭.
校园篮球“常赛”的价值意蕴与开展对策研究[J]
.健与美,2024(4):110-112.
3
次宗.
高原地区牦牛养殖中防疫工作存在的问题及对策[J]
.畜牧业环境,2023(21):52-54.
4
王晓瑞.
高中大课间体育活动开展现状及对策[J]
.冰雪体育创新研究,2024(6):106-108.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部