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浅谈冬季初中体育教学的提升路径——以香格里拉地区为例

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摘要 随着社会的不断发展,学校体育教学工作也得到了迅速的发展。在新课程改革中,随着素质教育的实施,对学生的身心素质提出了更高的要求。初中阶段是学生身心发展的关键时期,体育教学不仅能帮助学生养成良好的生活习惯、心理素质和道德品质,更是一个国家发展与社会进步的基础。所以,初中阶段学校体育教学对学生未来的发展具有重要意义。香格里拉地区地处高海拔地区,属于高原气候,气候干燥、空气稀薄、昼夜温差大、日照充足、气候寒冷等因素影响了香格里拉地区冬季体育教学工作的顺利开展。在这种情况下,提高香格里拉地区冬季体育教学质量必须采取相应的措施。
作者 尼玛齐
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0150-0153,共4页
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