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初中英语核心素养下的学科育人策略研究

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摘要 英语学科不仅是一门语言学科,它更是一门深入的文化学科。根据《初中英语课程标准》最新版,英语课程的重心在于培养学生的核心素养,这既体现了课程本质,也契合了教育理念。学习英语的目的远超语言技能,它关乎对西方文化的理解和国际视野的拓宽。因此,核心素养,如语言知识、技能、学习策略、文化意识和自主学习能力,对学生全面发展至关重要。强化这些素养有助于学生更全面地成长,更好地适应国际环境,最大化实现个人价值。
作者 陈光玲
机构地区 榆中县第六中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0100-0103,共4页

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