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初中语文作文教学现状与提高策略探究
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摘要
随着教育改革的不断深入,初中语文作文教学逐渐受到了广泛关注,针对初中阶段的学生,如何为其提供良好的作文学习环境、提高其作文的学习效果,已经成为众多初中语文教师的教学难点。基于此,文章围绕初中语文作文教学展开综述,结合初中语文作文教学优势,分析了初中语文作文教学现状,并提出了改善初中语文作文教学现状的有效策略,以期为提高初中语文作文教学效果有所裨益。
作者
田紫雁
机构地区
青海省海东市化隆回族自治县第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第4期0128-0130,共3页
关键词
初中
语文
作文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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