摘要
汽修专业是职业技术教育体系中的主要专业,作为职业教育培养领域,它不仅重视基础理论的教学,更要在动手实操能力上进行充分的研究,因此相关院校在教学体系构建中,应更加重视学生动手实践能力的培养。随着现代科技的快速发展,各类汽车维修仪器设备也逐渐增多,如故障诊断仪器等等,这些检修仪器设备的出现为汽车维修模拟教学创造了条件。当前综合现代技术的模拟教学方法是汽修实践课程中的典型方法,它可以将理论知识与实践能力有机结合,让学生更好学以致用,同时提高学习兴趣,文章对该方法的应用情况作了简要分析,并提出了针对性的对策建议。
