摘要
本文以护理教学为对象,探索问题解决与创新能力的培养模式。对现有的教学模式进行了深度剖析,研究发现,传统的知识传授式教学模式已无法满足护理人才的培养需求;而以解决问题为导向,注重创新和实践能力的教学模式,能够有力地促进学生的思维能力和问题解决能力。改革后的教学模式能有效提高学生分析和解决护理问题的能力,也极大提升了学生的创新能力。研究结果表明,尊重学生的个体差别,注重实践教学,以及添加模拟情境训练等元素,都是有效提高护理学生成绩、增强教学质量、培养护理人才的重要措施。本研究为护理教育改革,特别是护理人才的问题解决与创新能力培养提供了理论依据和实践参考。
