“互联网+”背景下优化高中英语阅读教学的策略

高中英语阅读教学尤为重要,优化提升英语阅读教学效果是教师们重点探讨问题,“互联网+”带来诸多新机遇。在“互联网+”背景下,借助互联网平台、多媒体技术、相关软件、多样化的阅读教学模式及学习方式,高中英语阅读的传统教学模式被打破,可因此改善学生的阅读方法与拓宽知识面,并使阅读教学模式得到优化。“互联网+”背景下,优化高中英语阅读教学策略时可着重把握好三点,即强调阅读资源的丰富、巧用信息技术手段、善于激发阅读动机。