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初中语文阅读写作一体化教学探究

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摘要 随着我国初中语文教育的不断进步,阅读和写作在教学中的重要地位日益凸显,为实现学生综合能力全面发展,教师必须注重阅读与写作的紧密结合,积极推行一体化教学策略,在阅读中,学生可以汲取丰富的知识,拓展视野,为写作提供宝贵的素材与灵感;而在写作中,学生则可以锻炼表达能力,深化对阅读材料的理解与运用。教师在教学过程中应巧妙引导学生将阅读与写作相互融合,相互促进,通过一体化教学,旨在培养学生语文核心素养,提升阅读和写作能力,为其未来学习与人生发展奠定基础,这样的教学方法既符合语文教育发展趋势,也符合学生实际需求,具有重要的现实意义。
作者 廖珊
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0060-0063,共4页
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