期刊文献+

初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践探索

下载PDF
导出
摘要 本文主要探讨了如何通过初中生物实验探究教学,培养学生的创新能力。主要的教学策略包括:创设情境,引发探究;分组合作,共同探究;引导反思,深化理解;教师示范,学生模仿;鼓励失败,培养耐心;整合资源,丰富实验;系统评价,反馈改进。这些策略的运用,有助于提升学生的创新思维和实践能力,也有利于培养他们的团队协作精神和科学素养。
作者 梁亚
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0025-0029,共5页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部