PBL教学法在临床肿瘤学教学中的应用研究

本研究目的在于探讨PBL教学法在临床肿瘤学教学中的应用效果。研究方法采用文献研究法,搜集和分析有关PBL教学法在临床肿瘤学教学应用的文献。研究结果显示,PBL教学法可以增强学生的问题识别、问题解决和自主学习能力,提高学习兴趣和参与度,培养临床思维,提高肿瘤病例分析和处理能力。研究结论是PBL教学法在临床肿瘤学教学中应用效果显著,值得在肿瘤临床教学中推广应用。