互动教学在骨科教学中的应用

探析互动教学在骨科教学中的应用价值。方法 本次研究,选择院内骨科实习生50例,2022年1月-2023年6月,随机数字表下分组处理,对照组25例采取常规教学法,研究组25例则采取互动教学法,对两组教学考核成绩、教学模式认同评分进行对比。结果 研究组理论考核分、实操考核分,高于对照组(P<0.05);研究组教学模式认同评分,高于对照组(P<0.05)。结论 对骨科实习生采取互动教学,可有效改善实习生专业成绩,并提高对教学模式的认同程度,所具价值较高。