全科医疗科实习生在医疗带教中的知识技能提升效果评估

全科医疗科学生在医疗培训过程中能力的提升是医疗教育的重要目标。此项研究目标在于探寻带教教师在教学过程种对学生知识与技巧的提高效果,通过问卷调查与实践技能测验来对全科医疗实习生进行评估。研究结果表明,实习生在理论知识和实操技能都有显著提升,尤其是全科医疗实践知识有最明显的改善,这也证明了医疗带教的相当重要性。此研究的执行后,更凸显了全科医疗实习生在带教环节中的中心地位,也提出了医科院校在提升实习生实践技巧和理论知识训练上的有效方法,对于医疗培训体系的优化有所推动。