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工程认证背景下包装工程高水平师资队伍建设研究

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摘要 在工程认证的背景下包装工程专业的师资队伍建设成为提升教育质量和满足行业需求的关键因素,本文通过对当前包装工程师资队伍建设的现状进行深入分析,发现存在专业结构不合理、教学与科研脱节、实践教学资源不足等突出问题,这些问题不仅影响了教学质量和学生的实践能力培养也制约了专业的持续发展。针对这些挑战提出了加强师资队伍结构建设、促进教学与科研的紧密融合、完善实践教学条件等一系列优化措施,这些措施旨在提升师资队伍的整体水平,优化教学内容和方法,丰富实践教学资源从而满足工程认证的标准,推动包装工程专业的全面发展,通过实施这些对策可以有效增强学生的实践技能和创新能力,为培养高素质的工程技术人才奠定坚实的基础。
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0129-0132,共4页
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0197,HNJG-2021-0703,HNJG-20230724,HNJG-20230743) 湖南工业大学教学改革项目(2022YB17,2023YB02) 湖南工业大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGZD23003)。
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