“双碳”背景下能源动力领域研究生人才培养改革探索

研究生教育肩负为国家培养高层次创新人才和建设创新创造高地的重要使命。本文以能源动力领域研究生培养为研究内容,分析当前该领域研究生创新能力培养过程中存在的问题,并针对性地提出尝试性探索与建议。提出设置以目标为导向的课程体系、建设突出创新能力培养的教育教学过程,改革灵活自主的考核制度等手段,对提升能源动力领域研究生的培养质量具有一定的参考价值。