深度学习下的小学数学教学设计策略研究

随着教育改革的不断深化,对小学数学教学也提出了更高的要求,小学数学教师要积极拥抱变革,改变教育理念。因此,以新课标中小学数学核心素养和学生当前学情为基础,在小学数学课程中实施深度学习理念,帮助学生创新数学思维,提升数学教学的有效性。主要研究教师如何在小学数学教学中落实深度教学模式,并提出明确教学目标、优化教学模式、设置趣味导学环节、落实课程实践等方法。