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劳动教育有机融入小学语文教学的实施路径
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摘要
贯彻新时代党的教育方针,培养学生的劳动素养,需要将劳动教育和学科教学相融合。而小学语文统编教材中的很多内容蕴含着丰富的劳动教育素材,教师可以充分挖掘语文教材中的劳动教育因素,采取合理的教学策略,将劳动实践和语文教学相结合,在建构和运用语言的过程中,帮助学生树立正确的劳动观念,形成必备的劳动能力,塑造良好的劳动品质,培育积极的劳动精神,从而实现五育并举的目标。
作者
金瑶
刘丽
机构地区
郧西县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第4期0045-0048,共4页
关键词
语文教材
劳动教育
五育并举
实施策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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